Video para el Cambio

WITNESS está orgullosa de anunciar la traducción (al francés, español y ruso) de su libro Video para el Cambio: Una Guía para la Defensa de los Derechos Humanos y el Activismo (Octubre 2005/ Pluto Press, RU).  Este libro, basado en el trabajo de WITNESS y otros partidarios del uso del video, es clave para las organizaciones de defensa de los derechos humanos, el medio ambiente y la justicia social, que deseen utilizar el video en su trabajo.   Actualmente, está disponible en ingles, español, francés y ruso.  Asimismo, existen ediciones impresas disponibles en indonés y turco.

El libro proporciona consejos, una amplia y convincente serie de casos de estudio, ejercicios fáciles de usar, que cubren las cuestiones estratégicas, técnicas y éticas que deben tenerse en cuenta en el uso del video para la defensa de los derechos humanos, y puede ser utilizado como una guía completa, tanto por el realizador de videos principiante como por uno más experimentado. La publicación ha sido editada por cuatro activistas líderes del uso de video, incluyendo a Sam Gregory (WITNESS), Gillian Caldwell (WITNESS), Thomas Harding  (autor de Video Activist Handbook y cofundador de Undercurrents UK) y Ronit Avni (Just Vision), y presenta capítulos escritos por el personal de WITNESS y otros autores invitados, entre los cuales se encuentran Katerina Cizek ("Seeing is Believing"), Joanna Duchesne y Sukanya Pillay, junto con un prefacio escrito por el cofundador de WITNESS, Peter Gabriel.

Sinopsis y archivos que pueden ser descargados de Video para el Cambio (Oct 2005)

Traducido por Gabriela Hernández
Traducción editada por Silvana Fernandez

Contenidos y Reconocimientos:

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Prefacio por Peter Gabriel e Introducción:                                                                             

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Capítulo 1: El Uso del Video para la Defensa de los Derechos Humanos   

A través de sus experiencias en el uso del video para combatir el tráfico de seres humanos, la Directora Ejecutiva de WITNESS, Gillian Caldwell, recorre las etapas iniciales de la toma de decisiones, cuando se está utilizando el video como parte de la estrategia de una campaña. Las cuestiones que deben tenerse en cuenta incluyen el análisis de la adecuación del video con los objetivos clave de la actividad de defensa de los derechos humanos y con el trabajo ya existente en este tema, y la identificación del estilo y fortalezas de un defensor de los derechos humanos. Asimismo, se concentra en la definición de una audiencia y la adaptación de un video a dicha audiencia, para persuadirla en relación a una serie específica de objetivos de defensa de los derechos humanos. Las audiencias discutidas en este capítulo incluyen las comunidades, activistas, funcionarios jurídicos encargados de tomar decisiones, formuladotes de políticas, personas influyentes en las esferas de poder, la audiencia en Internet a nivel mundial, el público en general, y los medios de difusión.

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Capítulo 2: Protección y Seguridad

Este capítulo, escrito por la cineasta Katerina Cizek, es la primer guía para investigar el uso del video en condiciones peligrosas. Conozca a periodistas, cineastas y defensores de los derechos humanos que trabajar en forma encubierta, en zonas de guerra y en entornos peligrosos, tanto en su país como en el exterior. El capítulo, basado en historias de la vida real, arroja luz sobre la forma de disminuir los riesgos y garantizar la seguridad de las personas filmadas y otras personas involucradas. El capítulo también discute cuestiones éticas difíciles, como por ejemplo la protección de identidades, el trabajo en forma encubierta y la obtención de un consentimiento informado completo. Este capítulo está dividido en tres secciones básicas: Preparación, En el Campo, y Después de la Filmación. Asimismo, incluye “Los Diez Consejos Más Importantes” de cineastas y activistas veteranos de todo el mundo, que han asumido grandes riesgos para relatar historias importantes.

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Capítulo 3: Relato de Historias para la Defensa de los Derechos Humanos – Conceptualización y Preproducción

Este capítulo, también escrito por Katerina Cizek, examina la forma de asentar bases sólidas para el uso de video en defensa de los derechos humanos, antes de filmar el primer cuadro de imágenes, y quizás antes de tomar una cámara. Aquí, discutimos la forma de desarrollar la herramienta más poderosa - la historia – mediante el análisis de ‘la historia’ misma, y la forma de utilizarla en contextos de defensa de los derechos humanos.  Asimismo, analizamos diferentes modelos de historia. También enfatizamos la importancia de los personajes, el punto de vista, y el género, y luego nos referimos a la necesidad de definir claramente su audiencia. Con estos principios establecidos, presentamos el proceso de planificación de la preproducción, con cuadros que muestran cómo convertir la idea de una historia en un video concreto, mediante tareas de investigación, la creación de una sinopsis de la película, y la preparación de un presupuesto, planes de trabajo y listas de tomas.

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Capítulo 4: Producción del Video

Este capítulo, escrito por Joanna Duchesne, una productora de televisión y anterior Coordinadora Audiovisual de Amnistía Internacional, se concentra en los aspectos técnicos de las cámaras y los equipos, las diferentes clases de tomas, y brinda consejos acerca de cómo filmar imágenes estables, bien compuestas y convincentes.  El capítulo guía al lector en la preparación de su propio proyecto de video, y muestra cómo filmar secuencias y entrevistas, y desarrollar personajes, mediante ejercicios bien completos.

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Capítulo 5: Edición para la Defensa de los Derechos Humanos

Este capítulo, escrito por Katerina Cizek, presenta una guía para la edición de video orientado a una variedad de audiencias, incluyendo las comunidades locales, audiencias internacionales, cortes y tribunales, así como audiencias en línea. Este capítulo, cuyo objetivo es complementar manuales de edición de video con una orientación más técnica, está centrado en las cuestiones exclusivas relativas a la edición de video para ser utilizado en un contexto de defensa de  derechos humanos, justicia social y contextos humanitarios, con un enfoque especial en el relato de historias y cuestiones éticas. Las secciones incluyen: presentación a la edición para la defensa de los derechos humanos, explicación de cuestiones especiales relacionadas con la audiencia y la intención, el relato de historias y el género, pasos prácticos hacia la edición y el proceso de edición, y la ética de la edición. Utiliza casos de estudio obtenidos de las contrapartes de WITNESS y de otros contextos, para demostrar los diferentes enfoques para la creación de videos diseñados para lograr un cambio social más amplio.

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Capítulo 6: El Uso del Video como Prueba 

Este capítulo, escrito por la profesora de derecho y anterior Coordinadora de Programas de WITNESS, Sukanya Pillay, discute la forma de filmar videos para ser utilizados como prueba, y cómo utilizar los videos ante organismos judiciales y cuasi-judiciales (es decir, tribunales u otros organismos decisorios que no sean tribunales). Muestra cómo navegar por las normas jurídicas y proporciona una guía acerca de las consideraciones generales relacionadas con la forma en la que estos organismos toman decisiones acerca de la admisibilidad y el peso de la prueba. Asimismo, brinda una guía práctica acerca de la forma de obtener imágenes filmadas que tengan más probabilidades de ser aceptadas como prueba y cómo presentarlas de la manera más eficaz.

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Capítulo 7: Distribución Estratégica - Como llegar a Audiencias Clave en Forma Innovadora 

Este capítulo, escrito por Thomas Harding, autor del aclamado “Video Activist Handbook”, discute los detalles de la distribución estratégica del video. Para que un video de defensa de los derechos humanos cause un impacto, el realizador del video necesita garantizar que llega a espectadores clave que tienen poder de acción.  Harding analiza algunas formas innovadoras de hacer llegar el video a su audiencia meta, mediante la exploración de varias estrategias de distribución a nivel comunitario, al igual que en lugares más tradicionales. Estas incluyen la distribución a través de: exhibiciones comunitarias, redes de grupos profesionales, religiosos o estudiantiles, en forma directa a los responsables de tomar decisiones, y transmisiones en Internet y en las noticias televisivas.  Este capítulo también presenta casos de estudio de iniciativas exitosas en todo el mundo.  Se basa principalmente, pero no de forma exclusiva, en las historias exitosas de partidarios experimentados del uso de video en el campo de los derechos humanos y la actividad jurídica.

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Apéndices, Lista de Recursos, Glosario, e Índice

La publicación también incluye los siguientes apéndices:

• Modelo de Plan de Acción de Video de WITNESS 
• Listas de tomas y formatos de desglose
• Modelo de formato de guión
• Formulario de descripcion de la cinta
• Modelos de formularios legales de autorización
• Glosario
• Lista de Recursos

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